poniedziałek, 28 listopada 2016

                      Weseli anieli

                                       Konkurs na pracę przestrzenną

                                         Zapraszamy do konkursu plastycznego 
                                     na anioła bożonarodzeniowego
                                            Cele konkursu:
                                           -rozwój kreatywności
                                           -zacieśnienie więzi dziecko-rodzic
                                           -ukazanie alterantywnej formy spędzania czasu wolnego
                                              -rozwój sprawności manualnych

                                  Należy wspólnie z dzieckiem wykonać przestrzennego aniołka.
Technika wykonania i wielkość- dowolna.
                                                     Do pracy należy dołączyć informacje: imię i nazwisko dziecka oraz grupę .
         Termin dostarczenia aniołka: 5 grudzień 2016r.
                Aniołki zostaną wystawione na korytarzu szkolnym.
        Prace przechodzą na własność organizatorek.    
                     Pracę należy przynieść do organizatorek - nauczycielek:
Barbary Smacznej i Agnieszki Kozioł

Dzień pluszowego misia

25 listopada dzieci świętowały wraz z ulubionymi misiami "Dzień pluszowego misia". Było mnóstwo zabaw- "Złap misia", "Na stop w muzyce dobiegnij do misia", misiowa dyskoteka. Dzieci uczyły również misie wierszyka, przez co sami go zapamiętali. Śpiewali kołysanki dla swoich przytulanek. A co najważniejsze uczuły się udzielać pierwszej pomocy: dowiedziały się, jak się reanimuje osobę nieprzytomną. Utrwaliły, gdzie należy dzwonić po pomoc oraz ćwiczyły uciski na klatkę piersiową. Finałem była nauka bandażowania rany. Wszyscy sobie dobrze z tym zadaniem poradzili. Co poniektórzy ćwiczyli nie tylko na misiach, ale i na samych sobie. Najważniejsze, że każdy wie, jak posługiwać się bandażem i jak udzielać pierwszej pomocy!!!





piątek, 25 listopada 2016

Integracyjna zabawa andrzejkowa

24 listopada dzieci z klasy "O a" bawiły się wspólnie z dziećmi z klasy "O b". Zerówczaki miały na sobie niesamowite stroje, które uwieczniono na zdjęciach. Dzieci razem wróżyły z butów, kto pierwszy wyjdzie za mąż/ się ożeni, z butelki jaka ich czeka przyszłość. Wywróżyły także imiona swoich przyszłych mężów i żon, a były one na prawdę niespotykane: Biezdziad, Bronisąd, Dobronieg, Dzirżywuj, Kociebor, Grzymisława, Suligniewa itd. Dzieci tańczyły razem w pociągu wyginając swoje ciała na przeróżne sposoby, podawały sobie miotłę na czas i do grającej muzyki. Wszystkie zabawy były przeplatane ulubionymi piosenkami dzieci. Sala rozbłysnęła milionami kolorowych świateł podczas dyskoteki. Integracja była wyśmienita.




niedziela, 20 listopada 2016

Wychowanie przez czytanie-korespondujemy z innymi placówkami

 Ostatnio dzieci napisały list do dzieci z zerówki O "a" ze Szkoły Podstawowej Nr 44 przy ulicy Rumiankowej. Przedstawiły się, napisały, co lubią robić, jak spędzają czas w świetlicy, jakie święta-imprezy obchodzą. I tak czekały na odpowiedź.  W piątek, niespodziewanie otrzymały list. Otrzymały również niespodzianki-naklejki pianki oraz zdjęcie dzieci. Mam nadzieję, że to będzie owocna korespondencja, która zakończy się spotkaniem dzieci i wspólnymi zabawami. Póki co, dzieci muszą się poznać listownie, będą pisały do siebie listy, opowiadania, wymyślały zadania sobie wzajemnie. Na pewno będzie to niezapomniana przygoda. Przygoda ta już owocuje -  dzieci już wiedzą, co powinno znaleźć się w treści listu i na kopercie ;)



Konkurs patriotyczny "My, Polacy"

W roku szkolnym 2016/2017 realizujemy priorytet "Wychowanie ku wartościom". Z tej okazji został zorganizowany patriotyczny konkurs recytatorski "My, Polacy". Organizatorkami tego konkursu były: pani Monika Bućko, pani Paulina Żarnierwska, pani Barbara Smaczna.
Chętnych do recytacji było wielu: dzieci z klasy O"a", O "b", I "a", II "d".  Występowały dzieci pojedynczo i w duecie. 
Organizatorki były zaskoczone: liczbą zainteresowanych, różnorodnością wierszy. 
Doskonale zdawały sobie sprawę jak wiele pracy włożyli również rodzice, by dzieci te wiersze mogły wyrecytować. Dzieciom należy się dużo braw i pochwał, że pokonały tremę i nieśmiałość przed wystąpieniami publicznymi, poświęciły czas na naukę wierszy.

Atrakcją dla dzieci była piosenka połączona z tańcem-marszem "Jak przyjemnie maszerować", zagadki o Polsce oraz zabawa z papierowymi orłami na chuście animacyjnej.

Konkurs również dobrze wpisał się w projekt czytelniczy "Wychowanie przez czytanie", w którym dzieci uczą się wierszy i występują przez publicznością



Zerówka angażuje się w wolontariat szkolny

Dzieci ze świetlicy zaangażowały się w akcję zbierania pluszaków na loterię fantową, z której dochód zostanie przeznaczony na konto dziewczynki z porażeniem mózgowym. Pudło zostało zapełnione maskotkami w ciągu kilku dni. Z pewnością nasze działanie wspomoże rehabilitację dziewczynki, dzięki pieniążkom zebranym za maskotki.

Dziękuje serdecznie wszystkim za dobre serce:)


Wychowanie przez czytanie-biblioteczka

Ostatnio dzieci miały za zadanie wykonanie dość obszernej pracy domowej. Musiały zrobić wspólnie z rodzicami listę ulubionych i polecanych książek dziecięcych.  Swoich ulubionych. Następnie zilustrować jedną z nich. Nie każdy wykonał to zadanie, ale jestem bardzo dumna z tych, którzy solidnie je wykonali. Ich prace zostały wywieszone na korytarzu. Lista polecanych książek niebawem również pojawi się na tablicy. 
Dzieci, które tak pięknie i pilnie pracują otrzymają wkrótce niespodzianki ;)

Bardzo się cieszę także z naszej, niedawno powstałej biblioteczki. Dzieci wraz z rodzicami zaangażowały się w jej tworzenie. Przyniosły swoje książeczki, czasopisma, komiksy. Dzięki temu powstał zbiór książek, które dzieci mogą wypożyczać do domu i czytać je wspólnie w bliskimi.




Dyskoteka - tańce, hulańce, swawola

W piątek, ze względu na zbliżający się początek Adwentu, dzieci miały niespodziankę w formie dyskoteki. Po chwili relaksacji, dzieci mogły się dobrze wyszaleć. Oto fotorelacja...





Światowy Dzień Tolerancji

 16 listopada obchodziliśmy Dzień Tolerancji. Dzieci poznały Misia-Krzysia i Pajacyka- Nosalka, których nie lubiły inne zabawki oraz dzieci, ze względu na ich wygląd, u pajacyka- czerwony, duży nosek, a u misia-dwa różne oczka. Dzieci rozmawiały o uczuciach bohaterów. Poznały definicję "Tolerancji", rozmawiały, jak różni są ludzie na świecie: ze względu na kolor skóry, tradycję, kulturę, stroje, niepełnosprawność. Wysłuchały opowiadania o "Piegowatej Truskawie", która borykała się z problemem piegów. Stworzyły własne plakaty, które ukazały jak piękny jest nasz świat, gdyż mieszka w nim wiele wyjątkowych ludzi.



niedziela, 13 listopada 2016

"Śniadanie daje moc" i "Zdrowo jem, więcej wiem"

Grupa na początku realizacji zadań "2" oraz ku przypomnieniu wiadomości z części "1" wykonała wspólnie soki ze świeżych owoców, jako zachęta to spożywania soków w ciągu dnia. Dzieci myły, obierały, kroiły owoce i wkładały do wyciskarki do owoców.
Niedawno grupa wzięła udział w akcji "Śniadanie daje moc",. Jako że jest to grupa świetlicowa, było już po śniadaniu. Zatem dzieci wymieniły, co lubią na śniadanie i jakie są zdrowe produkty śniadaniowe. Wzięły udział w zabawie "Ja, samochód i...". Zastanawiały się, co potrzebuje samochód, komputer i samolot do działania, a co potrzebuje człowiek. Szukały zależności między nimi. Rozmawiały o roli zdrowego i pożywnego śniadania. Następnie wykonały z ciastoliny "pomysły na śniadanie", zachęcające innych do sięgania po te produkty. Następnie bawiliśmy się, iż "wyruszyliśmy" na wycieczkę do różnych restauracji (stoliki, przy których dzieci pracowały). Dzieci z każdego stolika- restauracji omawiały swoje menu, co wykonały, dlaczego to stworzyły i z czym dany produkt można łączyć. Na koniec dzieci przyjrzały się, jakie drugie śniadania przynoszą do szkoły, oceniły czy jest to zdrowe, czy nie i jak to zmienić.

Dodatkowo dzieci ułożyły puzzle z piramidy żywienia. Przyklejały na kolorową piramidę żywienia produkty, klasyfikowały je, które powinno się spożywać najczęściej a które najrzadziej. Wybierały również obrazki z produktami zdrowymi dla naszego organizmu i negatywnie.


Zdrowo jem, więcej wiem

Poznajemy owoce i warzywa
Rozpoczynając realizację projektu "Zdrowo jem, więcej wiem" dzieci zostały zapoznane z założeniami programu do którego przystąpiła świetlica zerówki „Oa”. Ich poziom wiedzy był na dosyć dobrym poziomie, gdyż zdobyły one wiedzę na wcześniejszym szczeblu edukacji- w przedszkolu.
Podczas pierwszych zajęć dzieci zostały zapoznane z  owocami i warzywami. Wysłuchały wiersza „Na straganie” J.Brzechwy. Klasyfikowały na podstawie obrazków, które warzywa były wymienione, a które nie. Potem rysowały te warzywa oraz wcieliły się w rolę warzyw straganowych. „Odegrane” zostało przedstawienie. Zaprosiliśmy już dzieci z  przedszkola do swojej grupy, z zamiarem pokazania im swoich umiejętności aktorskich. Na koniec dnia odbyła się pogadanka na temat warzyw i owoców. Zapisywane były pomysły dzieci, dlaczego warto jeść owoce i warzywa.
W drugim dniu dzieci miały okazję wąchać, smakować, dotykać owoców i warzyw. Bawiły się w zabawę ruchową „Sałatka owocowa”.  Odgadywały warzywa i owoce za pomocą dotyku- wyciągały je z pudełka po odgadnięciu. Były językowe zagadki o warzywach i owocach oraz wartościach jakie mają w sobie.  Dzieliły nazwy owoców i warzyw na sylaby i wyodrębniały głoski w nagłosie i wygłosie. Odbyły się również zabawy ruchowe wraz ze sztafetą na sali gimnastycznej. Dzieci podawały sobie w woreczkach warzywa jako sztafeta, musiały wykonywać przeróżne zadania z warzywami- stać na jednej nodze, obiec 3-krotnie warzywo, jak najszybciej podać sobie warzywo, przenieść  owoc w miejsce hula hop, idąc na czworaka.

Plakat zachęcający do zrezygnowania ze słodyczy
Dzieci, po powtórzeniu wiadomości o warzywach i owocach- pogadanka na temat ważności zdrowego jedzenia i minimalizowania spożywania słodyczy dobrały się w pary i wykonały plakaty zachęcające do zdrowego jedzenia, wychodzenia z domu i uprawiania sportu, podejmowania aktywnego trybu życia. Dzieci same decydowały co będą rysować i w jakiej formie. Po wymyśleniu hasła prosiły nauczycielkę o zapisanie go na plakacie. następnie usiedliśmy na dywanie i omówiliśmy każdy plakat po kolei, dzieci wypowiadały się na temat własnych plakatów, inne mogły zadawać pytania. Plakaty zostały umieszczone na korytarzu szkolnym na II piętrze nieopodal klas 1-3. Zadanie było wykonane dnia trzeciego.

Strefa aktywności – najciekawsze propozycje zabaw na świeżym powietrzu
Zajęcia zaczęły się przedstawieniem sylwety sportowca- manekina. Dzieci zastanawiały się kim może być ten mężczyzna, czym się zajmować na co dzień i jaką aktywność uprawiać. Następnie musiały zastanowić się w grupkach nad różnymi aktywnościami, sportami, zabawami ruchowymi które pozytywnie wpływają na ludzkie zdrowie. Jako że nie  potrafią jeszcze czytać, nauczycielka podchodziła do grupy i zapisywała ich pomysły na karteczkach. W dalszej kolejności pomysły dzieci zostały przedstawione na forum grupy. Każdy pomysł został przeczytany, dzieci wybierały, poprzez głosowanie, najlepsze pomysły zabaw i gier na świeżym powietrzu. Przegadaliśmy również, które zabawy możemy wykorzystać w domu czy na sali gimnastycznej, gdy jest zimno i pogoda nie sprzyja wyjściu na podwórko. Wszystkie pomysły zostały przepisane komputerowo i wystawione na korytarz główny, z którego wiedzie korytarz na salę gimnastyczną i salę świetlicy zerówki.



czwartek, 10 listopada 2016

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

4 listopada obchodziliśmy międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Jako że realizujemy projekt "Wychowanie przez czytanie", dzieciom postacie z bajek nie są obce. Dzieci mogły wykazać się znajomością tytułów bajek, rozwiązując zagadki czy też rozpoznając rekwizyty, które przynależą do bohaterów bajek. Jeden przedmiot czasami należał do kilku postaci, tyle bajek znają dzieci. Dzieci mogły również  same poczuć się jak w bajce. Wcielały się w role np. Czerwonego kapturka, Wilka, Śpiącej Królewny, Baba Jagi, Jasia i Małgosi itp. Rozmawialiśmy o dobrych i złych bohaterach książek. Dzieci wykonywały różne polecenia. W naszej sali odbyła się również dyskoteka postaci z bajek. Dzieci w strojach karnawałowych  poszły na stołówkę na podwieczorek. Wielu ludzi nie poznało ich, byli to nawet rodzice. To był bardzo kolorowy i wesoły dzień.


środa, 2 listopada 2016

Wychowanie przez czytanie- zadanie domowe dla dzieci

Praca domowa. Termin do 14 listopada.

Popatrz, zastanów się w domu, jakie są twoje ulubione książki. Może są to książki z bajkami? Wiersze? Legendy? Komiksy? Może to jakiś atlas? Encyklopedia? A może już nie masz tej książki, ale pamiętasz jej tytuł?

Usiądź z rodzicami, porozmawiaj z nimi o swoich ulubionych bohaterach książek. Poproś ich o zapisanie kilku przykładów, tytułów książek- twoich ulubionych. Pomyśl, jakie książki, poleciłbyś innym do przeczytania. Może którąś szczególnie uwielbiasz???
Stwórz z rodzicami listę książek, a w świetlicy wspólnie zrobimy listę wszystkich książek polecanych przez dzieci. Może któraś zainspiruje Cię do przeczytania jej? 

Jeżeli możesz, stwórz też ilustrację do jednej ze swoich ulubionych książek. Może to ta, którą już kiedyś przyniosłeś do świetlicy lub chciałbyś to zrobić?

Jeżeli chciałbyś jakąś książkę lub czasopismo oddać do świetlicy, by inny mogli ją wziąć do domu i przeczytać, to serdecznie zachęcam, ZRÓB TO J

Zaproś również rodziców, by w wolnej chwili przyszli i przeczytali całej grupie świetlicowej twoją ulubioną bajkę. Kilku już przyszło. Prawda, że były to miłe spotkania???


Pani Basia

wtorek, 1 listopada 2016

W naszej rodzinie miło czas płynie

W tym tygodniu rozmawialiśmy o naszych rodzinach. Poznaliśmy "drzewo genealogiczne", opowiadaliśmy o swoich dziadkach, rodzicach i rodzeństwie. Wykonaliśmy własne "drzewka", zrobiliśmy portrety naszych rodzin, podpisaliśmy ich członków oraz skleiliśmy z patyczków do lodów ramki- domki. 

Chcielibyśmy zaprosić rodziców do wizyt w naszej grupie świetlicowej i opowiedzenia nam o wykonywanym zawodzie. Wiele dzieci, nie wiem czym się ich rodzice zajmują i na czym polega ich praca. Z chęcią byśmy posłuchali o różnych zawodach. Na pewno wiele pytań nasunęłoby nam się na myśl podczas spotkania.  A może rodzice po pracy uprawiają jakieś hobby i chcieliby pokazać nam je??? Z pewnością takie spotkanie wzbogaci naszą wiedzę, a niektórzy może i wybiorą swój przyszły zawód...